授業紹介

国語は「正しく読む・書く・話す」ことを目標に、漢字や語句・文法を丁寧に学習します。高学年は教科担任制で、片方の担任が両クラスの授業を担当しています。また、より充実した授業展開を目指して、教材研究にも力を入れています。「対話」を大切にした聖ドミニコに倣い、相手の話を聞き入れ、相手に伝わる話し方の指導も行います。算数は低学年で算数的活動を多く取り入れ、理解の基礎となる経験を重ねます。中学年は基礎的な知識・技能を確実に身につけるために、習熟度別に分かれて学習します。さらに高学年になると、チームティーチングやクラスを二分しての少人数授業を取り入れるなど、学習内容に合わせたきめ細かい指導を実践しています。

英語は1〜4年生は週2時間、5・6年生は週3時間、フランス語は週１時間の授業を行っています。英語は、「聞く・話す・読む・書く」の４領域の基礎力をつけることを目標としています。３年生以上は年６回さまざまな国の方を招いて、英語だけでコミュニケーションを取る機会を設けています。フランス語は、フランス人教師と日本人教師のチームティーチングによる歌を中心とした授業と、日本人教師による文法（ことばのきまり）を中心とした授業を隔週で展開します。言語の背景となるフランスの文化についても学習します

ダンスの授業は、自分たちで自由に動きやストーリーを考え、それを身体で表現する“創作活動”です。グループ活動のなかで、全身を使って表現する喜びや、 多くの対話を通して友だちの大切さを学びます。作文の授業では、全学年がオリジナル教材「作文のひろば」と「マス目のない作文用紙」を使用して、学年によって異なるテーマの作文を月に１つのペースで書きあげていきます。年度末にはその成果をじかがき文集「ひばり」として集約します。自分の書いた字が、そのまま載る文集を子どもたちは楽しみにしています。